Introdución
El curso está dirigido a fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales y logopedas que trabajan en el ámbito de las patologías del Sistema Nervioso Central y quieran acercarse al mundo de la visión como área preparatoria a la acción motora y lingüística.
El curso pretende dar a conocer el sistema de la visión a profesionales no dedicados a ella con la finalidad de reconocer la necesidad de derivar sus propios pacientes a optometristas y oftalmólogos y de integrar la visión en el tratamiento específico del fisioterapeuta, terapeuta ocupacional y logopeda.
La visión es una parte importante de la acción motora y lingüística y merece su atención en la exploración y tratamiento del paciente neurológico.
Obxetivos
OBJETIVOS GENERALES:
El curso pretende:
● Capacitar al fisioterapeuta, terapeuta ocupacional y logopeda para la detección de problemas visuales que interfieren en el desarrollo motor y lingüístico de los pacientes con la finalidad de derivarlos a profesionales competentes de la visión.
● Aplicar las indicaciones de los profesionales de la visión a los ejercicios motores y lingüísticos para su integración.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al finalizar el curso introductorio, el alumno deberá ser capaz de:
● Describir la anatomía y fisiología del sistema visual y relacionarlo con el sistema motor y del lenguaje.
● Aplicar breves test de valoración oculomotora y de campo periférico para conocer las características del paciente neurológico que puedan influir en su aprendizaje motor y del lenguaje.
Docente
El curso se basa en la evidencia científica actual y 39 años de experiencia clínica de la docente en rehabilitación neurológica.
Docente: Roberta Ghedina
Diplomada en Fisioterapia y Logopedia
Licenciada en Lingüística
Master en Terapia Visual
Curso de Neuropsicología
Master en Coaching ontológico
Actualmente trabaja en la Universidad Central de Cataluña (UVic) y en el ámbito de la fisioterapia y logopedia neurológica y sus bases neurofisiológicas.
Programa
Sistema de la visión y sus funciones.
Funciones específicas que interfieren especialmente en la acción motora y lingüística.
Test de cribaje para derivar a profesionales de la visión.
Casos clínicos.
Conclusión: aportaciones de los participantes, reflexión y cierre del curso.
Metodoloxía
Clases magistrales a través de PowerPoint y pizarra. Talleres prácticos para reflexionar, debatir y aplicar los contenidos del curso. Análisis de casos reales y en vídeo.
Horario
HORARIO
SÁBADO 26 Octubre
9:00h-13:00h
13:00h-14:00h Comida
14:00h-17h
50% horas prácticas
50% horas teóricas
